Academia de inglés online
Las mejores clases de inglés online por videoconferencia
OXINITY®

La mejor academia de inglés es aquella que es capaz de identificar la evolución diaria de sus alumnos y proporcionarle aquellas actividades para acelerar su aprendizaje. Hoy, la tecnología permite que las academias sean como GPS que consiguen situar a sus alumnos y proponerles la mejor ruta de aprendizaje.

El precio de una escuela, para grupos de 1 a 3 alumnos con tecnología de aceleración de aprendizaje debería rondar los 9€/hora. Una escuela no solo permite poder agrupar alumnos y poder ofrecer unos precios más bajos, sino que dispone de mayor capacidad para poder invertir en tecnología de aceleración de aprendizaje.

Podemos identificar una buena academia de inglés si al preguntar a alguno de sus alumnos como se dice chocolate en inglés, estos producen algo parecido a \"Chóclet\". Si la respuesta es parecida a \"Chocoleit\": ¡sal corriendo!

Lo más importante que debe ofrecer una escuela de inglés es que pueda guardar información de sus alumnos en cuanto a su aprendizaje para poder centrarse en su evolución. Si no ofrecen esta opción, la propuesta de enseñanza puede convertirse en crónica.

¿Cómo sabéis lo que sé y lo que me queda por aprender? Si la respuesta es con exámenes trimestrales, huye. La evolución de los alumnos debe ser diaria. Y la cantidad de información que se recaba es de tal magnitud que solo se puede gestionar con el uso de tecnología. Aquí está la clave del aprendizaje acelerado.

El 90% de las horas para aprender un idioma como el inglés, no deberías pagarlas. El secreto para aprender inglés no está en las horas que pagas, sino en la cantidad de horas a las que debes exponerte al idioma que pretendes aprender. Con ello, los alumnos deberían entender que un idioma se aprende solo, NO se necesita ningún profesor para aprenderlo. Entonces, ¿para que sirve una academia de inglés? Para acelerar el proceso de aprendizaje. Una regla que funciona a nuestros alumnos es un 10% / 90%. Por ejemplo, una exposición de 9 horas semanales con películas, series, canciones, charlas en inglés, se deben complementar con 1 hora a la semana con profesores que aceleren el aprendizaje. Con este ritmo en 1 año y medio deberías hablar inglés sin problemas.

Debería serlo, pero, sólo si la academia es capaz de reconocer la evolución diaria de sus alumnos con el uso de tecnología. Hablar de lo que se ha hecho el fin de semana, completar unos ejercicios propuestos por un libro, o recurrir a la traducción cuando un alumno se encalla, resulta poco efectivo. Si un alumno lleva más de 5 años intentando aprender y no es capaz de seguir una conversación sin problemas, podemos afirmar que la estrategia propuesta no ha sido acertada, o bien el alumno no ha entendido lo que debía hacer.

A pesar de la creencia generalizada que un profesor particular puede adaptarse mejor a las necesidades de un alumno, podemos afirmar que esto es falso, en cuanto para poder identificar las necesidades reales de un alumno se requiere un sistema tecnológico que guarde el resultado de todas las interacciones con éste, y que sea capaz de identificar lo que le queda por aprender y traducirlo en las mejores actividades para que éste aprenda. Un profesor particular con esta tecnología podría ser tan competitivo como una academia que utilizara la misma tecnología. Sin embargo, si entendemos el aprendizaje de un idioma cómo interacción, el poder comunicarse con otras personas y con múltiples profesores con distintos acentos, hace que una academia siempre sea la mejor opción.

¡Claro! Pero solo si se utiliza la academia como complemento de una exposición al inglés que se puede conseguir con películas, charlas, canciones, que debería ser de un 90% del total, dejando que la academia se encargue solo del 10%. Este 10% debe servir para acelerar el aprendizaje que te proporciona el 90% restante que debe ser individual. No por pagar se aprende más, solo se consigue aprender más rápido.