Dear Candidate,

You are applying for an English teaching role with Oxinity. We only work with TEFL certified teachers. If you don’t have any qualification, please take a TEFL course before starting the process to join Oxinity. We offer our own course for those who need it, with the best prices, but we accept people from other 120 hours TEFL courses to join Oxinity.

If qualified, after completing a successful interview with us, we will offer you to join the biggest collaborative community in language teaching. You will work with other teachers, sharing activities and students, that will make your life much better than working alone or in an academy.

We will offer you the first 10 clients to start up (students provided by other members of the community that they can’t teach) and we will work with you closely to achieve 10 more clients for the following 3 months. This way, in 3 months you will have an average income of 2.000 euros. Using the app, and the different services provided, such as videconference call platform, teaching in public places such as cafeterias using geolocation, and sharing students with other members of the community, you can grow much more than going by yourself or working for someone else.

You will have access to our mobile app, where you will manage all your clients/students. You will be given all the materials for your classes and also you will have the possibility to adapt all your classes to specific needs. Everything is thought to make your life much easier and effective.

We will also provide with all the promotions you might need, such as a website, merchandising, and the best team that will help you find new students.

Summary of what we Offer:

First 10 clients to start up.
2 weeks of intensive marketing training (working on blogs, building your website, developing your social media awareness) and becoming familiar accessing the pre-made classes that our live book contains.
4 months of personalized guidance to achieve your goals.
Your own website
Access to pre-made teaching materials organized and ready to use to cover all your classes.
A supportive environment to share ideas and learn from other teachers.
Our in house sales team that deals with any interest you garner from students and manages your schedule for you.
A tool to manage your students/clients.
Marketing support whenever you need it.
Our I.T. team support.

What we need from you:

Highly motivated with an entrepreneurial spirit.
E.U. Resident or current work permit holder, prepared to work in Spain.
Qualified TEFL teacher with 120 hour TEFL certificate and teaching practice.
If you are not TEFL certified, please continue the process to select an interview slot for a TEFL course.

We look forward to meeting you soon!

The Oxinity team.

Política de privacidad de Oxinity

Oxbridge English Teaching System

El texto que tienes ante ti explica qué, cómo y por qué utilizamos tu información cuando visitas esta web o contratas algunos de nuestros servicios. Tu privacidad es muy importante para nosotros, y nunca haremos un uso indebido de la información personal que nos confías. Te invitamos a leer detenidamente estos términos antes de facilitar tus datos personales en esta web.

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Es preciso advertir que esta Política de Privacidad podría variar en función de exigencias legislativas o de autorregulación, por lo que se aconseja a los usuarios que la visiten periódicamente. Será aplicable en caso de que los usuarios decidan rellenar algún formulario de cualquiera de sus formularios de contacto donde se recaben datos de carácter personal.

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Identidad del Responsable: Oxbridge English Teaching System S.L.
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Dirección comunicados: Corredera Baja de San Pablo 39 Madrid y c/ Numancia 47 entrs. 2ª 080029 Barcelona
Dirección: Corredera Baja de San Pablo 39 Madrid y Avenida Diagonal 534, 2º 2ª 08006 Barcelona
Correo electrónico: https://oxinity.com/es/contacto-oxinity/
Actividad: Formación.

A efectos de lo previsto en el Reglamento General de Protección de Datos antes citado, los datos personales que nos envíes a través de los formularios de la web, recibirán el tratamiento de datos de “Usuarios de la web y suscriptores”.

Para el tratamiento de datos de nuestros usuarios implemento todas las medidas técnicas y organizativas de seguridad establecidas en la legislación vigente.

Principios que aplicaremos a tu información personal
En el tratamiento de tus datos personales, aplicaremos los siguientes principios que se ajustan a las exigencias del nuevo reglamento europeo de protección de datos:

Principio de licitud, lealtad y transparencia: Siempre vamos a requerir tu consentimiento para el tratamiento de tus datos personales para uno o varios fines específicos que te informaré previamente con absoluta transparencia.
Principio de minimización de datos: Solo vamos a solicitar datos estrictamente necesarios en relación con los fines para los que los requerimos. Los mínimos posibles.
Principio de limitación del plazo de conservación: los datos serán mantenidos durante no más tiempo del necesario para los fines del tratamiento, en función a la finalidad, os informaremos del plazo de conservación correspondiente.
Principio de integridad y confidencialidad: Tus datos serán tratados de tal manera que se garantice una seguridad adecuada de los datos personales y se garantice confidencialidad. Debes saber que tomamos todas las precauciones necesarias para evitar el acceso no autorizado o uso indebido de los datos de nuestros usuarios por parte de terceros.

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Los datos personales que tratamos en Oxinity proceden de:

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Formulario de Probar Clases
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Solicitar su rectificación o supresión
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Oponerse al tratamiento
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Solicitar el derecho al olvido

Los interesados podrán acceder a sus datos personales, así como a solicitar la rectificación de los datos inexactos o, en su caso, solicitar su supresión cuando, entre otros motivos, los datos ya no sean necesarios para los fines que fueron recogidos.
En determinadas circunstancias, los interesados podrán solicitar la limitación del tratamiento de sus datos, en cuyo caso únicamente los conservaremos para el ejercicio o la defensa de reclamaciones.

En determinadas circunstancias, y por motivos relacionados con su situación particular, los interesados podrán oponerse al tratamiento de sus datos. OXINITY dejará de tratar los datos, salvo por motivos legítimos imperiosos, o el ejercicio o la defensa de posibles reclamaciones. También podrán solicitar la portabilidad de sus datos.

Los interesados también tendrán derecho a la tutela judicial efectiva y a presentar una reclamación ante la autoridad de control, en este caso, la Agencia Española de Protección de Datos, si consideran que el tratamiento de datos personales que le conciernen infringe el Reglamento. Encontrarás la información de la Agencia Española de protección de datos en www.agpd.

¿Con qué finalidad tratamos tus datos personales?
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En OXINITY existen diferentes sistemas de captura de información personal y trato la información que nos facilitan las personas interesadas con el siguiente fin por cada sistema de captura (formularios):

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2.- Formulario Probar Clases: En este caso, solicitamos los siguientes datos personales: nombre, email, teléfono, ciudad, país, sistema que quieres realizar las clases, el nivel de conocimientos que tienes de las clases que nos solicitas, y los comentarios adicionales que nos quieras añadir, para gestionar el que pruebes las clases, enviar boletines, promociones y ofertas especiales, facilitados por el usuario al realizar la solicitud de prueba de clases. Dentro de la web existen varios formularios para activar la solicitud de clases. Los boletines electrónicos o newsletter están gestionados por Mailchimp. Al utilizar los servicios de esta plataforma para la realización de campañas de marketing por correo electrónico, gestión de suscripciones y envío de boletines, debes saber que los servidores de Mailchimp que usamos tiene sus servidores alojados en de la UE y está en privacy shield: “está acogido al acuerdo EU-US Privacy Shield, cuya información está disponible aquí, aprobado por el Comité Europeo de Protección de Datos”. Al realizar una suscripción, aceptas y consientes que tus datos sean almacenados por esta plataforma, con sede en Estados Unidos a fin de gestionar el envío de los boletines correspondientes.

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En otro caso, conservaremos tus datos por el plazo legal mínimo exigible a partir de que la finalidad para la que se recabaron haya concluido.
Hasta que no se solicite su supresión por el interesado.

¿A qué destinatarios se comunicarán tus datos?
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Oxbridge English Teaching System S.L. se reserva el derecho a modificar la presente política para adaptarla a novedades legislativas o jurisprudenciales, así como a prácticas de la industria. En dichos supuestos, el Prestador anunciará en esta página los cambios introducidos con razonable antelación a su puesta en práctica.

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Dudas o consultas sobre esta política o tus derechos
Si tienes alguna pregunta o comentario sobre esta política, o si tienes alguna inquietud sobre la forma en que se ha podido gestionar alguna información personal que nos hayas proporcionado, puedes contactarnos por correo postal o correo electrónico a través de nuestra página web https://oxinity.com/es/contacto-oxinity/

Ben Martinez Kinloch

TEFL certificate

PROFILE

My father is spanish and my mother british,therefore I come from a multicultural background,having grown up with both the spanish and english culture. I grew up in the magical island of Ibiza with the Mediterranean sea bathing our coast until I moved to Madrid were I currently live. I have always had a way with people as I am a very calm and sentered person so for me teaching comes naturally, I somehow sense what the student needs of me and find a way of putting the idea across so he understands.

PROJECTS

Medium level in French High level in Catalan Knowledge in music

My teaching approach

THE HUMAN APROACH

My mother is English and my farther Spanish so I have been raised with both cultures but I never learnt English grammar or its rules, I learnt the language by hearing it and repeating it, my mother used to speak to me in English and play story tapes in English at night when I went to sleep and that way I absorbed the language and learnt to communicate with it.

Therefore I believe that in order to learn a new language you must learn how to communicate and think in a new way. Your mind needs to learn how to express itself with a whole new system.

I think the best way to learn this process is with real and active communication, to recreate, in a way, how a person would learn if going to a foreign country with only the tools he has at his disposal.

He would, step by step, need to learn what this or that word means and how to put in a sentence or a determined structure. Language is something alive, you could almost say that we breathe with it, so rules and regulations are only there to guide us but are not necessary for learning such a process.

I have studied different teaching methods and they are all valid in their own way, even having very different approaches, but the one thing I find missing in all of them is that they do not mention the students’ needs or situation. I feel one should learn about your student first so as to know his needs, capability, willingness and motivation and then build on that, not the other way around in which we have a specific method and all the students have to follow it regardless of their situation.

By introducing the language to the student in a more practical way by use of recreating real life situations and ideas he will find a more immediate use to what he is learning and it will be easier for him to assimilate it.

For this system to work at first we would have to do an interview to each student to be able to assess his level of the language he wants to learn and also know the reason why. By doing the interview we can also know what previous ways he has studied a language before (if any).

Having done this we can know exactly what level he needs to be in and the purpose of his learning so the different groups of students can be formed accordingly.

The aim of teaching/learning is for the student to learn how to think and speak in the desired language, in order for this to occur the target language must be the only one spoken in class being able to make exceptions in the beginners levels but here the native language may be only used in a comparative way and only if absolutely necessary. Oral communication is basic for the students to start learning the language. Vocabulary would be given priority. For the beginners it would be with the very basic and for the rest of the groups depending on what they need. Pronunciation for the lower levels would not be so relevant so as not to slow down their learning, the priority is to get them understanding and then slowly absorb the language.

The idea is for the students to learn also culture of the target language alluding to everyday life of people, for this, emphasis on them enjoying the experience is crucial and the classes will be done in a fun and dynamic way in which they learn the target language and its culture through role plays and debates and games.

The organization of the syllabus will be based upon real life situations, we would use language which is used for example at the supermarket, at a bank, at a hotel, etc…Or we would use topics to have discussions on different issues that might concern or interest the students. Being this so there would be no fixed or linear structure, the classes will build on what students already know or have learnt and the new vocabulary or structures would be introduced as soon as they seem ready to assimilate it, we might find it necessary to stay fixed on one particular situation for a longer period of time if the students struggle with it or find it specially hard. We would use dialogs to introduce vocabulary and therefore these dialogs will be graded by the vocabulary.

The teachers’ role in the class is that of a friend or a colleague, he is there to help, guide and assess the student in a friendly and interactive way. The idea is for the teacher to introduce the material and situations for the students and then monitorize their performance as an observer. When acting out real life scenarios the teacher will assume the role of a “film director” guiding the students through their characters. The teachers’ objective is to make the class fun and dynamic so the students learn at the same time as they enjoy the class. The students can also give opinions on what they want to learn and give ideas for different activities they might find useful or interesting for them. Another aspect the teacher will also have to bear in mind is the students needs and character and by knowing them get a better idea of what will interest them more.

By knowing our students well we can increase their motivation and with this help improve their focus and attention in class so their learning process can be successful.

The characteristics of teaching/learning will be to introduce the language and its meaning through the use in real situations(pictures, pantomime, role plays ). New vocabulary is introduced in sentences, situations and dialogs, the meaning of words or structures can be explained with the help of gestures to enhance the meaning. The grammar is learned implicitly, knowing the form before the rule, that way the students won’t get bored having to memorize rules which will be learnt by absorbing the language and just intuitively know how the word or structure goes. The native language may be used in beginners levels but only if absolutely necessary, we don’t want the student to get frustrated specially when starting. Correction is applied when absolutely necessary. If not, give time for the learners to self-correct, they will soon realize they are not doing it correctly and will look for the correct form by themselves.

Evaluation will be done through observation and it will imply how the students use the language and not demonstrating their knowledge of it.

The class will be one hour long and it will begin with a round of quick questions asking the students what they have done or are going to do, even if it is something regular like waking up or going to sleep.

Then we would start with the activities, first an activity on vocabulary, introducing it through pictures or reading a text, or in high levels with audio highlighting the new words. Having introduced the new vocabulary we would do an activity to put those new words in use by way of a role play in a scenario were we would use them and all the students have a part to play. If the group has high enough level the role play can be substituted by a debate.

As you can see the idea is for the students to learn the target language by way of communication through real life situations and that way know what to say and how to understand what is needed of them, by interacting they will absorb the language faster and in a more practical way.

SurfingEnglish

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Te propongo varias modalidades para que aprendas inglés. Podemos quedar en un bar, en tu trabajo, casa o también por videoconferencia. Puede ser para ti o para tus hijos. Podemos ir alternando e ir adaptándonos a tus necesidades. Selecciona tus preferencias y quedamos un día y lo pruebas.

DONDE

Videoconferencia

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En casa

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Clases preparadas, flexibles y adaptadas para ti

Los apuntes de tus clases en el móvil

Cada semana recibirás un email con el que podrás acceder a tus horarios y al contenido de tus clases. Una vez conmigo, podrás usar tu Smartphone para poder seguir todas las explicaciones.

Puedes optar por un sistema totalmente abierto y flexible

A través de la modalidad de videoconferencia o en bares puedes elegir y cambiar el horario de tus clases tantas veces como te sea necesario para así no perder ninguna clase y adaptar tus clases a tu agenda.

Sistema tanto presencial como por videoconferencia

Puedes escoger y alternar una modalidad u otra según tu agenda. Haz tu clase en el aeropuerto si te vas de viaje.

Controla tu evolución diaria.

Evolución, aprovechamiento y evaluación

Podrás ver tu evolución en todo momento. En cada clase te evaluaré según hayas consolidado los objetivos de cada una de las actividades que hagas. También podrás conseguir puntos a través de la aplicación móvil. Con todo ello podrás ver en todo momento tu evolución y en qué situación te encuentras.

Consolidación y repaso

No te asignaré deberes ni ejercicios de repaso, pero sí dispondrás de una aplicación si lo que quieres es repasar y afianzar los conceptos enseñados y practicados en clase. A través de un juego, donde tienes la posibilidad de competir y medirte con otras personas, podrás ir repasando y aprendiendo cosas nuevas de una manera ágil, divertida y al ritmo que tú decidas.

Precios

25,00€
/ Hora

Clases individuales

Clases para una sola persona. Me adapto a tus necesidades según el nivel que tengas.

14,00€
/ Hora

Clases en grupo

Clases grupales.

69,00 €
/ mes

Clases en bares

Consumición incluida

Te propongo que te sumes a alguno de los grupos que he montado en bares amigos. Disfrutarás de una clase en un ambiente relajado y compartiras aprendizaje y risas con un máximo de 5 personas de tu mismo nivel.

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Oxinity es una comunidad de profesores en la que compartimos nuestra pasión por la enseñanza de idiomas. Nos encanta nuestra profesión y disfrutamos enseñando a nuestros alumnos. Creamos y compartimos todos los materiales que necesitamos para enseñar y nos aprovechamos de las herramientas que Oxinity nos brinda para poder enseñar de la mejor manera que existe.

Oxinity garantiza tanto la calidad del servicio que puedo prestarte, tanto en las clases como en los cobros y problemas organizativos que puedan surgir.