Política de privacidad de Oxinity

Oxbridge English Teaching System

El texto que tienes ante ti explica qué, cómo y por qué utilizamos tu información cuando visitas esta web o contratas algunos de nuestros servicios. Tu privacidad es muy importante para nosotros, y nunca haremos un uso indebido de la información personal que nos confías. Te invitamos a leer detenidamente estos términos antes de facilitar tus datos personales en esta web.

Advertencia menor de edad
Los mayores de trece años podrán registrarse en www.oxinty.com como usuarios sin el previo consentimiento de sus padres o tutores.

En el caso de los menores de trece años se requiere el consentimiento de los padres o tutores para el tratamiento de sus datos personales.

En ningún caso se recabarán del menor de edad datos relativos a la situación profesional, económica o a la intimidad de los otros miembros de la familia, sin el consentimiento de éstos.

Si eres menor de trece años y has accedido a este sitio web sin avisar a tus padres no debes registrarte como usuario.

Tu privacidad y tus derechos se respetan en esta web
En esta web se respetan y cuidan los datos personales de los usuarios. Como usuario debes saber que tus derechos están garantizados.

Nos hemos esforzado en crear un espacio seguro y confiable y por eso queremos compartir nuestros principios respecto a tu privacidad:

•   Nunca solicitamos información personal a menos que realmente sea necesaria para prestarte los servicios que requieras.
•   Nunca compartimos información personal de nuestros usuarios con nadie, excepto para cumplir con la ley o en caso de que cuente con tu autorización expresa.
•   Nunca utilizamos tus datos personales con una finalidad diferente a la expresada en esta política de privacidad.

Es preciso advertir que esta Política de Privacidad podría variar en función de exigencias legislativas o de autorregulación, por lo que se aconseja a los usuarios que la visiten periódicamente. Será aplicable en caso de que los usuarios decidan rellenar algún formulario de cualquiera de sus formularios de contacto donde se recaben datos de carácter personal.

Oxbridge English Teaching System S.L. ha adecuado esta web a las exigencias de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD), y al Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, conocido como el Reglamento de desarrollo de la LOPD. Cumple también con el Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016 relativo a la protección de las personas físicas (RGPD), así como con la Ley 34/2002, de 11 de julio, de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico (LSSICE o LSSI).

Responsable del tratamiento de tus datos personales

Identidad del Responsable: Oxbridge English Teaching System S.L.
NIF/CIF: B66446741
Dirección comunicados: Corredera Baja de San Pablo 39 Madrid y c/ Numancia 47 entrs. 2ª 080029 Barcelona
Dirección: Corredera Baja de San Pablo 39 Madrid y Avenida Diagonal 534, 2º 2ª 08006 Barcelona
Correo electrónico: https://oxinity.com/es/contacto-oxinity/
Actividad: Formación.

A efectos de lo previsto en el Reglamento General de Protección de Datos antes citado, los datos personales que nos envíes a través de los formularios de la web, recibirán el tratamiento de datos de “Usuarios de la web y suscriptores”.

Para el tratamiento de datos de nuestros usuarios implemento todas las medidas técnicas y organizativas de seguridad establecidas en la legislación vigente.

Principios que aplicaremos a tu información personal
En el tratamiento de tus datos personales, aplicaremos los siguientes principios que se ajustan a las exigencias del nuevo reglamento europeo de protección de datos:

Principio de licitud, lealtad y transparencia: Siempre vamos a requerir tu consentimiento para el tratamiento de tus datos personales para uno o varios fines específicos que te informaré previamente con absoluta transparencia.
Principio de minimización de datos: Solo vamos a solicitar datos estrictamente necesarios en relación con los fines para los que los requerimos. Los mínimos posibles.
Principio de limitación del plazo de conservación: los datos serán mantenidos durante no más tiempo del necesario para los fines del tratamiento, en función a la finalidad, os informaremos del plazo de conservación correspondiente.
Principio de integridad y confidencialidad: Tus datos serán tratados de tal manera que se garantice una seguridad adecuada de los datos personales y se garantice confidencialidad. Debes saber que tomamos todas las precauciones necesarias para evitar el acceso no autorizado o uso indebido de los datos de nuestros usuarios por parte de terceros.

Cómo se obtienen datos personales en esta web
Los datos personales que tratamos en Oxinity proceden de:

Formulario de contacto
Formulario de Probar Clases
Comentarios en el blog
Formulario de sugerencias

¿Cuáles son tus derechos cuando nos facilitas tus datos?
Cualquier persona tiene derecho a obtener confirmación sobre si en OXINITY estamos tratando datos personales que nos concierne, o no.
Las personas interesadas tienen derecho a:

Solicitar el acceso a los datos personales relativos al interesado
Solicitar su rectificación o supresión
Solicitar la limitación de su tratamiento
Oponerse al tratamiento
Solicitar la portabilidad de los datos
Solicitar el derecho al olvido

Los interesados podrán acceder a sus datos personales, así como a solicitar la rectificación de los datos inexactos o, en su caso, solicitar su supresión cuando, entre otros motivos, los datos ya no sean necesarios para los fines que fueron recogidos.
En determinadas circunstancias, los interesados podrán solicitar la limitación del tratamiento de sus datos, en cuyo caso únicamente los conservaremos para el ejercicio o la defensa de reclamaciones.

En determinadas circunstancias, y por motivos relacionados con su situación particular, los interesados podrán oponerse al tratamiento de sus datos. OXINITY dejará de tratar los datos, salvo por motivos legítimos imperiosos, o el ejercicio o la defensa de posibles reclamaciones. También podrán solicitar la portabilidad de sus datos.

Los interesados también tendrán derecho a la tutela judicial efectiva y a presentar una reclamación ante la autoridad de control, en este caso, la Agencia Española de Protección de Datos, si consideran que el tratamiento de datos personales que le conciernen infringe el Reglamento. Encontrarás la información de la Agencia Española de protección de datos en www.agpd.

¿Con qué finalidad tratamos tus datos personales?
Cuando un usuario se conecta con esta web, por ejemplo, para comentar un post, mandar un correo al titular, o suscribirse, está facilitando información de carácter personal de la que es responsable OXINITY . Esa información puede incluir datos de carácter personal como pueden ser tu dirección IP, dirección de correo electrónico, y nombre. Al facilitar esta información, el usuario da su consentimiento para que su información sea recopilada, utilizada, gestionada y almacenada por www.oxinty.com sólo como se describe en el Aviso Legal y en la presente Política de Privacidad.

En OXINITY existen diferentes sistemas de captura de información personal y trato la información que nos facilitan las personas interesadas con el siguiente fin por cada sistema de captura (formularios):

1.- Formulario de contacto: Solicitamos los siguientes datos personales: nombre, email, teléfono, asunto, mensaje. Para responder a los requerimientos de los usuarios de Oxinity . Por ejemplo, podemos utilizar esos datos para responder a tu solicitud y dar respuesta a las dudas, quejas, comentarios o inquietudes que pueda tener relativas a la información incluida en la web, los servicios que se prestan a través de la web, el tratamiento de sus datos personales, cuestiones referentes a los textos legales incluidos en la web, así como cualesquiera otras consultas que pueda tener y que no estén sujetas a las condiciones de contratación. Te informamos que los datos que nos facilitas estarán ubicados en los servidores de GRUPO LOADING SYSTEMS S.L. dentro de la UE.

2.- Formulario Probar Clases: En este caso, solicitamos los siguientes datos personales: nombre, email, teléfono, ciudad, país, sistema que quieres realizar las clases, el nivel de conocimientos que tienes de las clases que nos solicitas, y los comentarios adicionales que nos quieras añadir, para gestionar el que pruebes las clases, enviar boletines, promociones y ofertas especiales, facilitados por el usuario al realizar la solicitud de prueba de clases. Dentro de la web existen varios formularios para activar la solicitud de clases. Los boletines electrónicos o newsletter están gestionados por Mailchimp. Al utilizar los servicios de esta plataforma para la realización de campañas de marketing por correo electrónico, gestión de suscripciones y envío de boletines, debes saber que los servidores de Mailchimp que usamos tiene sus servidores alojados en de la UE y está en privacy shield: “está acogido al acuerdo EU-US Privacy Shield, cuya información está disponible aquí, aprobado por el Comité Europeo de Protección de Datos”. Al realizar una suscripción, aceptas y consientes que tus datos sean almacenados por esta plataforma, con sede en Estados Unidos a fin de gestionar el envío de los boletines correspondientes.

3.- Formulario de alta para comentarios del blog: Para comentar las publicaciones del blog de OXINITY se requiere que el usuario se dé de alta a través de este formulario. En este caso, solicitamos los siguientes datos personales: nombre, email, mensaje y la web pero no es un campo obligatorio. Una vez dado de alta, el usuario podrá realizar tantos comentarios como desee y dar respuesta sobre los anteriores. Te informamos que los datos que nos facilitas estarán ubicados en los servidores de Mailchimp.

Existen otras finalidades por la que trato tus datos personales:

Para garantizar el cumplimiento de las condiciones de uso y la ley aplicable. Esto puede incluir el desarrollo de herramientas y algoritmos que ayudan a esta web a garantizar la confidencialidad de los datos personales que recoge.
Para apoyar y mejorar los servicios que ofrece esta web.
También se recogen otros datos no identificativos que se obtienen mediante algunas cookies que se descargan en el ordenador del usuario cuando navega en esta web que detallo en la política de cookies.
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De acuerdo a lo establecido en el reglamento general de protección de datos europeo (RGPD) 2016/679, Oxbridge English Teaching System S.L. con domicilio en Avenida Diagonal 534, 2º 2ª, 08006 Barcelona será responsable del tratamiento de los datos correspondientes a Usuarios de la web y suscriptores.

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Legitimación para el tratamiento de tus datos
La base legal para el tratamiento de sus datos es: el consentimiento.

Para contactar o realizar comentarios en esta web se requiere el consentimiento con esta política de privacidad.

La oferta prospectiva o comercial de productos y servicios está basada en el consentimiento que se le solicita, sin que en ningún caso la retirada de este consentimiento condicione la ejecución del contrato de suscripción.

Categoría de datos
Las categorías de datos que se tratan son:

Datos identificativos, concretamente, nombre y correo electrónico.
Nombre de la empresa y tu cargo en la misma.

No se tratan categorías de datos especialmente protegidos.

¿Por cuánto tiempo conservaremos tus datos?
Los datos personales se conservarán siguiendo el siguiente criterio:

Si has realizado formación con algún miembro de la red Oxinity, coordinado por Oxbridge English Teaching System S.L. conservaremos tus datos siempre que no nos solicites la cancelación, al objeto de poder certificar tu formación siempre que lo precises, y proporcionarte información sobre formación complementaria y siempre se conservarán por el plazo mínimo legal obligatorio de conservación.
En otro caso, conservaremos tus datos por el plazo legal mínimo exigible a partir de que la finalidad para la que se recabaron haya concluido.
Hasta que no se solicite su supresión por el interesado.

¿A qué destinatarios se comunicarán tus datos?
Algunas herramientas que utilizamos para gestionar tus datos son contratados por terceros.

Para prestar servicios estrictamente necesarios para el desarrollo de la actividad, Oxinity comparte datos con los siguientes prestadores bajo sus correspondientes condiciones de privacidad.

Los datos se comunicarán a las siguientes empresas para prestar servicios estrictamente necesarios para el desarrollo de su actividad, Oxinity .com, comparte datos con los siguientes prestadores bajo sus correspondientes condiciones de privacidad.

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Cambios en la política de privacidad
Oxbridge English Teaching System S.L. se reserva el derecho a modificar la presente política para adaptarla a novedades legislativas o jurisprudenciales, así como a prácticas de la industria. En dichos supuestos, el Prestador anunciará en esta página los cambios introducidos con razonable antelación a su puesta en práctica.

Correos comerciales
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Dudas o consultas sobre esta política o tus derechos
Si tienes alguna pregunta o comentario sobre esta política, o si tienes alguna inquietud sobre la forma en que se ha podido gestionar alguna información personal que nos hayas proporcionado, puedes contactarnos por correo postal o correo electrónico a través de nuestra página web https://oxinity.com/es/contacto-oxinity/

Jacob Garrick

Jacob Garrick TEFL certificate

PROFILE

I am a native English speaker from the South coast of England. I have recently relocated to Madrid and am happy teaching students of all abilities and ages.

PROJECTS

Outside of my work as an English teacher I enjoy playing and performing music. I am also a keen traveller, having spent the last few years working and living in a number of countries around the world.

My teaching approach

Hello, my name's Jacob Garrick. I'm an native English speaker from England and I'm hoping to teach students of a variety of ages in Madrid.

When it comes to teaching the main approach I'd use is the cognitive approach. This is essentially the idea that there should be constant interaction between student and teacher. I strongly believe that the active participation of students is almost essential for them to develop a true understanding of the English language. This practical engagement not only helps the student to retain more of the lesson content but also, in most cases, makes the actual classes more enjoyable, thus acting as motivation for the students to better apply themselves.

Within this approach there are two main methods I would use, the communicative method and the direct. Although these two methods are in some ways very similar and to a degree can be used simultaneously to form a sort of hybrid, I would however tend to suggest the usage of the communicative method to more mature learners, say elder teenagers and adults and the direct for younger students.

The communicative method, as the name states encourages communication. Be this from teacher to student or peer to peer the ideology behind it is to allow the realistic and creative use of the language to be practised. Alternatively within the behaviourist approach, emphasis is placed on the memorisation of worss and certain set phrases that you may read in a text book. I.e. David has a small dog, or Sarah likes to go swimming. Although these phrases often will be used at some point, this 'reciting' method does little to allow the student to expand on what they'd like to say. The communicative method allows the use of English in real life situations so as to be of greater practical use to the student. Examples of activities within this method could be question and answer sessions or a student talking about their hobbies. This method sees the teacher take the role of a facilitator rather then an instructor allowing the students to semi independently improve their English in ways tailored to their needs. Be it for business, social or any other reason. In this sense the approach of constructivism encroaches into the mix.

The communicative method is also a very effective way of gauging the ability of individual students. From the student's verbal performance a teacher can then understand which areas are requiring improvement and which have been mastered allowing them to select class content accordingly. The second benefit of this greater individual understanding is the teacher having a better idea of the students personal interests, as they will naturally direct conversions to what interests them. This allows the teacher to then carefully suit the subject matter to appeal to the class, or to the individual student. For example if many students are interested in travel then you may look at vocabulary such as airport, holiday, hotels and then construct sentences around such a topic. Here the idea of Task Based Teaching (TBT) comes into play. TBT involves problem solving as opposed to memorization and recall, this allows students to experience using English to address genuine issues they may experience involving the usage of English. An activity based on TBT could be something as simple as getting students to order an ice cream. For example if the dialogue was to go as such:

Student: I would like an ice cream please.

Vendor: What flavour?

Student: Chocolate please.

Vendor: I'm sorry we've run out of chocolate.

A problem has arisen and it is only the students ability with the English language that can rectify it. This TBT technique forces students to use their linguistic abilities to solve problems in a realistic scenario. This process therefore teaches students how to use language effectively in situations they will inevitably face. This method can very effectively be adapted to suit other variants of English language, business English in particular, where meetings/conferences can be acted out, allowing an easier transistion into the use of the language in the workplace.

With all this said there is however one main critique of the communicative method, the lack of grammar. For students who are used to ESL examinations or those who have learnt simply via seminars this method may take some getting used to as there is little written grammatical focus. This however does not mean that grammar is completely left out in this method. By the spoken use of the language students are indirectly becoming consistently aware of grammatical forms. This with various grammatical devices woven into activities by the teacher sees the students gradually developing the correct usage of grammar in a similar way as to how a native speaker may understand the grammatical systems of their own language.

For younger learners I believe the direct method would be more appropriate. The concept of speaking in the target language from the very start has the benefit of introducing not just the idea of speaking, but that of thinking in English. The removal of the translation from idea to mother toungue to target language prohibits the fluidity that direct method tries to encpurage Dependent on the learning traits of the individual students various techniques can be used within the this method. For example a more visual learner could be engaged with the use of flash cards or by illustrated books whereas for a more auditory learner mnemonics or songs may be of use. Within the direct method it is important to find relevant connections to newly introduced vocabulary. For example if the student likes swimming, use the sea as an example for the word blue. This provides the student with a better chance of retaining the information via association.

To enhance this Total Physical Response (TPR) could also be used, while maintaining the use of the target language, to more elaborately express what the teacher is trying to convey. Active movement again acts as a memory aid as well as being a useful tool to engage learners and prevent the lessons becoming dull and uninteresting. TPR could be particularly effective with younger children, even those who have no existent ability with the language.

In a rapidly changing world it is important that teaching methods manage to keep up. Compared to just a few decades ago the general approach to teaching worldwide has changed dramatically. With this in mind it is almost impossible to imagine that teaching will not evolve considerably in the near future. With globalisation ever increasing the usage of English will no doubt become more and more useful (necessary even) in all aspects of life. This coupled with the rapid development of technology leaves the future of English teaching slightly unclear. Yet to teach in the most effective way it is essential for teachers to stay up to date with the latest technological developments so as to best assist the progress of their students

To conclude I strongly believe that the combination of these communicative and direct methods, enhanced by the option of Task Based Teaching (TBT) and Total Physical Response (TPR) creates an engaging and effective platform for students to creatively expand their understanding of the English language. To me this concept coincides well with the cognitive approach and, although to a slightly lesser degree, that of constructivism.