You are applying for an English teaching role with Oxinity. We only work with TEFL certified teachers. If you don’t have any qualification, please take a TEFL course before starting the process to join Oxinity. We offer our own course for those who need it, with the best prices, but we accept people from other 120 hours TEFL courses to join Oxinity.
If qualified, after completing a successful interview with us, we will offer you to join the biggest collaborative community in language teaching. You will work with other teachers, sharing activities and students, that will make your life much better than working alone or in an academy.
We will offer you the first 10 clients to start up (students provided by other members of the community that they can’t teach) and we will work with you closely to achieve 10 more clients for the following 3 months. This way, in 3 months you will have an average income of 2.000 euros. Using the app, and the different services provided, such as videconference call platform, teaching in public places such as cafeterias using geolocation, and sharing students with other members of the community, you can grow much more than going by yourself or working for someone else.
You will have access to our mobile app, where you will manage all your clients/students. You will be given all the materials for your classes and also you will have the possibility to adapt all your classes to specific needs. Everything is thought to make your life much easier and effective.
We will also provide with all the promotions you might need, such as a website, merchandising, and the best team that will help you find new students.
El texto que tienes ante ti explica qué, cómo y por qué utilizamos tu información cuando visitas esta web o contratas algunos de nuestros servicios. Tu privacidad es muy importante para nosotros, y nunca haremos un uso indebido de la información personal que nos confías. Te invitamos a leer detenidamente estos términos antes de facilitar tus datos personales en esta web.
Advertencia menor de edad
Los mayores de trece años podrán registrarse en www.oxinty.com como usuarios sin el previo consentimiento de sus padres o tutores.
En el caso de los menores de trece años se requiere el consentimiento de los padres o tutores para el tratamiento de sus datos personales.
En ningún caso se recabarán del menor de edad datos relativos a la situación profesional, económica o a la intimidad de los otros miembros de la familia, sin el consentimiento de éstos.
Si eres menor de trece años y has accedido a este sitio web sin avisar a tus padres no debes registrarte como usuario.
Tu privacidad y tus derechos se respetan en esta web
En esta web se respetan y cuidan los datos personales de los usuarios. Como usuario debes saber que tus derechos están garantizados.
Nos hemos esforzado en crear un espacio seguro y confiable y por eso queremos compartir nuestros principios respecto a tu privacidad:
• Nunca solicitamos información personal a menos que realmente sea necesaria para prestarte los servicios que requieras.
• Nunca compartimos información personal de nuestros usuarios con nadie, excepto para cumplir con la ley o en caso de que cuente con tu autorización expresa.
• Nunca utilizamos tus datos personales con una finalidad diferente a la expresada en esta política de privacidad.
Es preciso advertir que esta Política de Privacidad podría variar en función de exigencias legislativas o de autorregulación, por lo que se aconseja a los usuarios que la visiten periódicamente. Será aplicable en caso de que los usuarios decidan rellenar algún formulario de cualquiera de sus formularios de contacto donde se recaben datos de carácter personal.
Oxbridge English Teaching System S.L. ha adecuado esta web a las exigencias de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD), y al Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, conocido como el Reglamento de desarrollo de la LOPD. Cumple también con el Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016 relativo a la protección de las personas físicas (RGPD), así como con la Ley 34/2002, de 11 de julio, de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico (LSSICE o LSSI).
Responsable del tratamiento de tus datos personales
A efectos de lo previsto en el Reglamento General de Protección de Datos antes citado, los datos personales que nos envíes a través de los formularios de la web, recibirán el tratamiento de datos de “Usuarios de la web y suscriptores”.
Para el tratamiento de datos de nuestros usuarios implemento todas las medidas técnicas y organizativas de seguridad establecidas en la legislación vigente.
Principios que aplicaremos a tu información personal
En el tratamiento de tus datos personales, aplicaremos los siguientes principios que se ajustan a las exigencias del nuevo reglamento europeo de protección de datos:
Cómo se obtienen datos personales en esta web
Los datos personales que tratamos en Oxinity proceden de:
¿Cuáles son tus derechos cuando nos facilitas tus datos?
Cualquier persona tiene derecho a obtener confirmación sobre si en OXINITY estamos tratando datos personales que nos concierne, o no.
Las personas interesadas tienen derecho a:
Los interesados podrán acceder a sus datos personales, así como a solicitar la rectificación de los datos inexactos o, en su caso, solicitar su supresión cuando, entre otros motivos, los datos ya no sean necesarios para los fines que fueron recogidos.
En determinadas circunstancias, los interesados podrán solicitar la limitación del tratamiento de sus datos, en cuyo caso únicamente los conservaremos para el ejercicio o la defensa de reclamaciones.
En determinadas circunstancias, y por motivos relacionados con su situación particular, los interesados podrán oponerse al tratamiento de sus datos. OXINITY dejará de tratar los datos, salvo por motivos legítimos imperiosos, o el ejercicio o la defensa de posibles reclamaciones. También podrán solicitar la portabilidad de sus datos.
Los interesados también tendrán derecho a la tutela judicial efectiva y a presentar una reclamación ante la autoridad de control, en este caso, la Agencia Española de Protección de Datos, si consideran que el tratamiento de datos personales que le conciernen infringe el Reglamento. Encontrarás la información de la Agencia Española de protección de datos en www.agpd.
¿Con qué finalidad tratamos tus datos personales?
Cuando un usuario se conecta con esta web, por ejemplo, para comentar un post, mandar un correo al titular, o suscribirse, está facilitando información de carácter personal de la que es responsable OXINITY . Esa información puede incluir datos de carácter personal como pueden ser tu dirección IP, dirección de correo electrónico, y nombre. Al facilitar esta información, el usuario da su consentimiento para que su información sea recopilada, utilizada, gestionada y almacenada por www.oxinty.com sólo como se describe en el Aviso Legal y en la presente Política de Privacidad.
En OXINITY existen diferentes sistemas de captura de información personal y trato la información que nos facilitan las personas interesadas con el siguiente fin por cada sistema de captura (formularios):
1.- Formulario de contacto: Solicitamos los siguientes datos personales: nombre, email, teléfono, asunto, mensaje. Para responder a los requerimientos de los usuarios de Oxinity . Por ejemplo, podemos utilizar esos datos para responder a tu solicitud y dar respuesta a las dudas, quejas, comentarios o inquietudes que pueda tener relativas a la información incluida en la web, los servicios que se prestan a través de la web, el tratamiento de sus datos personales, cuestiones referentes a los textos legales incluidos en la web, así como cualesquiera otras consultas que pueda tener y que no estén sujetas a las condiciones de contratación. Te informamos que los datos que nos facilitas estarán ubicados en los servidores de GRUPO LOADING SYSTEMS S.L. dentro de la UE.
2.- Formulario Probar Clases: En este caso, solicitamos los siguientes datos personales: nombre, email, teléfono, ciudad, país, sistema que quieres realizar las clases, el nivel de conocimientos que tienes de las clases que nos solicitas, y los comentarios adicionales que nos quieras añadir, para gestionar el que pruebes las clases, enviar boletines, promociones y ofertas especiales, facilitados por el usuario al realizar la solicitud de prueba de clases. Dentro de la web existen varios formularios para activar la solicitud de clases. Los boletines electrónicos o newsletter están gestionados por Mailchimp. Al utilizar los servicios de esta plataforma para la realización de campañas de marketing por correo electrónico, gestión de suscripciones y envío de boletines, debes saber que los servidores de Mailchimp que usamos tiene sus servidores alojados en de la UE y está en privacy shield: “está acogido al acuerdo EU-US Privacy Shield, cuya información está disponible aquí, aprobado por el Comité Europeo de Protección de Datos”. Al realizar una suscripción, aceptas y consientes que tus datos sean almacenados por esta plataforma, con sede en Estados Unidos a fin de gestionar el envío de los boletines correspondientes.
3.- Formulario de alta para comentarios del blog: Para comentar las publicaciones del blog de OXINITY se requiere que el usuario se dé de alta a través de este formulario. En este caso, solicitamos los siguientes datos personales: nombre, email, mensaje y la web pero no es un campo obligatorio. Una vez dado de alta, el usuario podrá realizar tantos comentarios como desee y dar respuesta sobre los anteriores. Te informamos que los datos que nos facilitas estarán ubicados en los servidores de Mailchimp.
Existen otras finalidades por la que trato tus datos personales:
De acuerdo a lo establecido en el reglamento general de protección de datos europeo (RGPD) 2016/679, Oxbridge English Teaching System S.L. con domicilio en Avenida Diagonal 534, 2º 2ª, 08006 Barcelona será responsable del tratamiento de los datos correspondientes a Usuarios de la web y suscriptores.
OXINITY , no vende, alquila ni cede datos de carácter personal que puedan identificar al usuario, ni lo hará en el futuro, a terceros sin el consentimiento previo. Sin embargo, en algunos casos se pueden realizar colaboraciones con otros profesionales, en esos casos, se requerirá consentimiento a los usuarios informando sobre la identidad del colaborador y la finalidad de la colaboración. Siempre se realizará con los más estrictos estándares de seguridad.
Legitimación para el tratamiento de tus datos
La base legal para el tratamiento de sus datos es: el consentimiento.
Para contactar o realizar comentarios en esta web se requiere el consentimiento con esta política de privacidad.
La oferta prospectiva o comercial de productos y servicios está basada en el consentimiento que se le solicita, sin que en ningún caso la retirada de este consentimiento condicione la ejecución del contrato de suscripción.
Categoría de datos
Las categorías de datos que se tratan son:
No se tratan categorías de datos especialmente protegidos.
¿Por cuánto tiempo conservaremos tus datos?
Los datos personales se conservarán siguiendo el siguiente criterio:
¿A qué destinatarios se comunicarán tus datos?
Algunas herramientas que utilizamos para gestionar tus datos son contratados por terceros.
Para prestar servicios estrictamente necesarios para el desarrollo de la actividad, Oxinity comparte datos con los siguientes prestadores bajo sus correspondientes condiciones de privacidad.
Los datos se comunicarán a las siguientes empresas para prestar servicios estrictamente necesarios para el desarrollo de su actividad, Oxinity .com, comparte datos con los siguientes prestadores bajo sus correspondientes condiciones de privacidad.
Hosting: Alojado y gestionado por GRUPO LOADING SYSTEMS S.L.
Plataforma web: Propia con elementos de CMS.
Google Analytics: un servicio analítico de web prestado por Google, Inc., una compañía de Delaware cuya oficina principal está en 1600 Amphitheatre Parkway, Mountain View (California), CA 94043, Estados Unidos (“Google”). Google Analytics utiliza “cookies”, que son archivos de texto ubicados en tu ordenador, para ayudar a Oxinity .com a analizar el uso que hacen los usuarios del sitio web. La información que genera la cookie acerca de su uso de Oxinity .com (incluyendo tu dirección IP) será directamente transmitida y archivada por Google en los servidores de Estados Unidos.
Navegación
Al navegar por Oxinity se pueden recoger datos no identificables, que pueden incluir, direcciones IP, ubicación geográfica (aproximadamente), un registro de cómo se utilizan los servicios y sitios, y otros datos que no pueden ser utilizados para identificar al usuario. Entre los datos no identificativos están también los relacionados a tus hábitos de navegación a través de servicios de terceros. Esta web utiliza los como servicio de análisis de terceros: a Google Analytics .
Utilizamos esta información para analizar tendencias, administrar el sitio, rastrear los movimientos de los usuarios alrededor del sitio y para recopilar información demográfica sobre nuestra base de usuarios en su conjunto.
Secreto y seguridad de los datos
Oxinity se compromete en el uso y tratamiento de los datos incluidos personales de los usuarios, respetando su confidencialidad y a utilizarlos de acuerdo con la finalidad del mismo, así como a dar cumplimiento a su obligación de guardarlos y adaptar todas las medidas para evitar la alteración, pérdida, tratamiento o acceso no autorizado (Cómo los protocolos https que utilizamos), de conformidad con lo establecido en la normativa vigente de protección de datos.
OXINITY no puede garantizar la absoluta inexpugnabilidad de la red Internet y por tanto la violación de los datos mediante accesos fraudulentos a ellos por parte de terceros.
Exactitud y veracidad de los datos
Como usuario, eres el único responsable de la veracidad y corrección de los datos que remitas a Oxinity .com exonerando a Oxbridge English Teaching System S.L. de cualquier responsabilidad al respecto. Los usuarios garantizan y responden, en cualquier caso, de la exactitud, vigencia y autenticidad de los datos personales facilitados, y se comprometen a mantenerlos debidamente actualizados. El usuario acepta proporcionar información completa y correcta en el formulario de contacto o suscripción.
Aceptación y consentimiento
El usuario declara haber sido informado de las condiciones sobre protección de datos de carácter personal, aceptando y consintiendo el tratamiento de los mismos por parte de Oxbridge English Teaching System S.L. en la forma y para las finalidades indicadas en esta política de privacidad
Cambios en la política de privacidad
Oxbridge English Teaching System S.L. se reserva el derecho a modificar la presente política para adaptarla a novedades legislativas o jurisprudenciales, así como a prácticas de la industria. En dichos supuestos, el Prestador anunciará en esta página los cambios introducidos con razonable antelación a su puesta en práctica.
Correos comerciales
De acuerdo con la LSSICE, www.oxinty.com no realiza prácticas de SPAM, por lo que no envía correos comerciales por vía electrónica que no hayan sido previamente solicitados o autorizados por el usuario. En consecuencia, en cada uno de los formularios habidos en la web, el usuario tiene la posibilidad de dar su consentimiento expreso para recibir el boletín, con independencia de la información comercial puntualmente solicitada.
Conforme a lo dispuesto en la Ley 34/2002 de Servicios de la Sociedad de la Información y de comercio electrónico, Oxinity se compromete a no enviar comunicaciones de carácter comercial sin identificarlas debidamente.
Dudas o consultas sobre esta política o tus derechos
Si tienes alguna pregunta o comentario sobre esta política, o si tienes alguna inquietud sobre la forma en que se ha podido gestionar alguna información personal que nos hayas proporcionado, puedes contactarnos por correo postal o correo electrónico a través de nuestra página web https://oxinity.com/es/contacto-oxinity/
Part 1.
How to acquire a langage
The mother tongue
When I asked my mum how she taught me German she said she read stories to me and my older brother. My dads favorite sentence is: „I always talked to you while changing diapers.“. One way or another every infant gets to hear language. Someone (usually the parents) “present”, what the language is meant to look like.
With approximately 4 moths babies become able to differ linguistic and non linguistic sounds. This means I was able to make out the difference between my mum telling me about the big wide world and my dog barking. With about 8-12 months a babies focus lies on rhythm and language structure.
Babies start making sounds that eventually turn into words.
If my dad would say: Good night, I would eventually repeat something that sounded fairly similar. By repeating what the parents say, babies get to practice the language.
What is the most important thing to look at when thinking back about we've acquired our mother tongue, is that we used meaning as a clue to language. Not language as a clue to meaning.
So when dad would switch of the light at night and say good night. I learned that when the light turned off (meaning) I had to say good night (language).
At the beginning of language learning I mainly repeated what my parents had said but at some stage I was the one to say good night before my dad would do so. This is when I'd understood, and started to independently produce language.
The fist second language
The first English words I learned were „crocodile“ and „hippopotamus“. You might ask yourself why I didn't start with „hello“, „my name is“ and „thank you“, as everyone else in this world. This is due to the fact that I was about 5 years old when I was first introduced to the English language. The teaching methodology my kindergarten English teacher used is called Total physical Response and based on coordination of language and physical movement. When she said the word crocodile all of us would pretend to be a crocodile, by readjusting a big mouth with our arms. When she said the word „hippopotamus“, all of us would pretend to be a hippopotamus.
Movement activates the right side of the human brain, whereas acquiring words happens in the left side of the brain. By combing both, it's more likely to remember. Besides, 5 year old me liked pretending to be a crocodile way better than saying „thanks“.
In secondary school, a new teaching methodology called Grammar Translation Method (GTM), should become my new best friend. Or greatest enemy?
„Yesterday, ago and last this is simple past“, I learned wherever a sentence included yesterday, I had to use the structure past simple, whenever there was a for or since, it had to be present perfect. This worked for passing my exams. There would always be a signal word which told me, which time to use. Applying those rules in a real conversation should be more difficult. I had to think about all the words to use in my sentence first to analyze if one of them would be a signal word to tell me which time to use. Just that not every sentence contained a signal word.
GTM teaches grammar rules and has a focus on reading and writing tasks.
To be fair GTM is the easiest and most common teaching method for schools, it is hard to have speaking activities in a class of thirty.
Especially outside of school I started getting familiar with a third teaching method. My personal favorite. The communicational approach. As the name allows to suppose, the communicational approach focuses on learning through communication. Involving authentic learning situations.
By living and working in New Zealand. communicating in English helped me to start thinking in English and thinking in English helped me dreaming in English. This was when I had finally acquired the language.
The second, second language
Equally as for 1st language acquisition there are several theories on how we acquire a second language.
According to, the input hypothesis, a learner progresses only when he or she is exposed to comprehensible input that is slightly beyond his or her linguistic competence.
Starting a journey though Latin America, I was surrounded by input beyond my linguistic competence. I started working at different places with people from Chile, Mexico, Venezuela and living with people from Columbia, Ecuador and Costa Rica. This got me quite a variation of Spanish input. Starting off I couldn't participate in Spanish conversations but I would try understanding them and sometimes ask to them to translate. What you've heard one time you might forget, what you've heard 3 times you might forget, but what you've heard 20 times you might remember. That was how it worked.
The main intention of acquiring a language is communication though and this is where the acquisition-learning hypothesis comes into play. It states that we learn best through natural communication. My first real Spanish conversation took place with an 8 year old in Costa Rica.
When learning a language, fear of exposure makes it hard to start talking, whenever it's possible to communicate in the own language most of us would prefer that. So what needs to be done is erasing both, the possibility to talk the own language and the fear of exposure.
In my situation the little guy's mum had left me in charge of him and nothing would have been less polite. than not saying anything. As he didn't speak English I was forced to communicate in Spanish. And as he was only a child I didn't fear exposure.
From that point onwards it became easier to talk. My focus wasn't on grammatical structures which might have made me sound a little weird sometimes, but allowed me to communicate.
Part 2.
My perfect English lesson
Why do we acquire our first language better than a second one? And why did I learn more Spanish within 5 months of traveling South America, as I'd learned English in 5 years of school? The answer is not that Spanish is the easier language, in fact I believe it's more difficult.
Thinking back, the two hypotheses, mentioned above, played part in acquiring all three languages, English, Spanish and German. First of all it was being surrounded by the target language (the input hypothesis), learning English through watching English movies, reading English books and later through living in New Zealand. With Spanish it was traveling Latin America and being surrounded by Spanish speaking people. And last but not least, with German, listening to Mum and Dad.
The second hypothesis, communicating in the target language, the acquisition-learning hypothesis. English and Spanish: working, and making friends in New Zealand and Latin America, German: communicating with my family.
Let's imagine I'd want to teach students, with the same needs as myself the structure: „past simple“ the lesson could look as followed:
Starting with Quick questions I will start a conversation, and surround students with the TL.
The next step will be the activity. Knowing my student, I will know about his/her fields of interests and I'll base the topic on something the student is familiar with. In my case, I've been traveling. Accordingly our activity will face the topic traveling.
Thinking back about how a child acquires a language, it's been said that primarily someone has to present the language. So this exactly what I'm going to do with my student.
„ You traveled Latin America.“
„You had a good time.“
Are sentences that present the past simple structure. To make things more interesting and real those sentences would have to be part of a story, role play, game or similar to create a virtual reality.
After presenting the structure it needs to be practiced, thinking back about how a child acquires a language, this is how it worked.
At the last stage should we should get the students to talk freely. Just as the baby who learned to produce language. This could be done by storytelling about what has happened, during travels in the past or an argument that faces something regarding traveling that has happened in the past.
Using a topic the student is familiar with, in my case traveling, will help expressing an opinion. This is called Constructivism and another theory about how we acquire language.
Finishing the activity with concept checking questions, I've mainly worked with a communicative approach and put my student in a situation they could face in real life. As seen in my personal description of language acquisition, those have been the approaches that worked best for me personally.
Other students might learn best through movement, in this case we would have to work with Total Physical Response or some might be interested in linguistics, in this case working according the Grammar Translation method should be part of class. Also not everyone is interested in traveling. Having a student, who is interested in football we should make the activity about football.
How to create the perfect English lesson has to be influenced by the students to teach.
Tailor your own English classes and try for free.
I offer different types of English classes. We can meet in a café, at your work place, home or by videoconference. For you or your children. We can have a mixed mode classes and adapt to your needs. Select your preferences and we can meet or your trial class.
Every week you'll receive an email to access your schedule and class content. Once in class, you can use your smartphone to follow my explanations.
The café and videoconference class options give you the chance to choose and change your schedule as many times as you wish so that you don't miss a class
You can choose and change class modes according to your agenda. Do your class from the airport if you are going on a trip.
You can keep track of your progress at any time. In each class I'll evaluate whether you've acquired the content objectives through every activity. You can also gain points through our mobile app. All this will allow you to keep track of your progress and current situation.
I will not send you homework but you'll have an app at your disposal in case you'd like to revise and reinforce the concepts taught and practiced in class. We've created a game that gives you the chance to compete with other people and also revise and learn new concepts in a fun way, at your pace.
Classes for one person only. I adapt to your needs and level.
Classes with other students.
I propose that you join one of the groups that I have set up in friends bars. You will enjoy a class in a relaxed atmosphere and you will share learning and laughter with up to 5 people of your same level.
Oxinity grants the quality of the service I provide, both regarding teaching and the class organization, money collection issues that can arise.